Форум в Астане: формирование будущего образования через ценности и опыт педагогов

В Астане прошел международный педагогический форум, организованный Управлением образования. Цель форума — интеграция человеческих ценностей в образовательный процесс и обмен опытом педагогов. Участвуют более 100 педагогов из Казахстана и соседних стран.
Форум в Астане: формирование будущего образования через ценности и опыт педагогов Астане

На днях в Астане прошел международный педагогический форум, организованный Управлением образования при поддержке акимата города и Министерства просвещения. Мероприятие прошло во Дворце мира и согласия и собрало более 100 педагогов из Казахстана и соседних стран. Основная цель форума заключается в интеграции человеческих ценностей в образовательный процесс и обмене опытом между педагогами.

Ценности в образовании

Форум стал платформой для обсуждения важности воспитания личности в рамках единой воспитательной программы Министерства просвещения «Адал азамат». Педагоги делились своим опытом, представляли творческие работы и обсуждали, как развивать качества детей через учебный процесс. Спикеры из Кыргызстана, Узбекистана, Таджикистана и Татарстана также поделились своими подходами к внедрению ценностей в образование.

Опыт и практики

Эксперты на форуме обсуждали национальные и международные модели интеграции ценностей в содержание образования. Например, в Таджикистане с 2015 года реализуется национальная концепция, в рамках которой каждый учитель должен внедрять нравственные принципы в свои уроки. Азимджон Муллоев, методист из Таджикистана, отметил, что учитель математики может развивать у учеников любовь к Родине, посвящая часть урока нравственным аспектам.

Форум продлится два дня и включает в себя сессии международных и республиканских спикеров в формате Q-Talks, а также круглый стол на тему ценностно-ориентированного образования. Во второй день запланированы панельные сессии, где будут проведены практические мастер-классы и представлены инновационные учебные модули.

Поделиться:
Все изображения и материалы в публикации получены из открытых источников. Если вы являетесь правообладателем, ознакомьтесь с информацией для правообладателей.
Популярные новости