Карагандинские школьники завоевали награды на международной олимпиаде по робототехнике в Италии

Карагандинские школьники продемонстрировали выдающиеся результаты на международной олимпиаде по робототехнике Fibonacci International Robot Olympiad, проходившей в Италии. Участие в этом престижном конкурсе стало возможным благодаря успешному выступлению команд на республиканском этапе и Евразийском отборе, который состоялся весной в Турции. На олимпиаде, собравшей более двух тысяч участников из 26 стран, команда Ardobots из IT-лицея Караганды заняла третье место в категории Blue Entrepreneurship Challenge, а команда Robo Stars Saran jr из школы-гимназии №17 Сарани стала серебряным призёром в соревнованиях по робофутболу.

Достижения и подготовка команд

Команда Ardobots, состоящая из семиклассников Динали Саятулы и Ансара Айткена, представила проект "Автоматизированная система ухода за аквариумом", который был высоко оценён жюри. Этот проект сочетает в себе элементы искусственного интеллекта, машинного зрения и инженерного дизайна, что делает его сложным и технологически продвинутым. Школьники самостоятельно разработали систему, которая помогает владельцам аквариумов решать бытовые задачи, такие как контроль температуры и освещения, а также своевременное кормление рыбы. Их работа была выполнена на платформе Arduino с использованием 3D-моделирования и программирования.

Для команды Robo Stars Saran jr, в которую входят четвероклассники Антон Евсеев и Тимур Каримов, участие в олимпиаде стало важным этапом в их обучении. Под руководством тренера Асель Акшалаковой они заняли второе место в соревнованиях по робофутболу. Тренер отметила, что в этом виде соревнований акцент сделан на конструировании и программировании, что требует от участников высокой степени подготовки и командной работы. Несмотря на сложности с адаптацией к новым правилам, команда смогла успешно справиться с вызовами и показать хорошие результаты.

Ключевым моментом для обеих команд стало участие в финале, что дало им возможность не только проверить свои навыки, но и обменяться опытом с иностранными участниками. Они отметили, что общение с другими командами и знакомство с их проектами стало ценным опытом, способствующим развитию их инженерного мышления и навыков программирования.

Участие в Fibonacci International Robot Olympiad не только повысило уровень подготовки школьников, но и дало им возможность проявить свои таланты на международной арене. Эти достижения подчеркивают важность поддержки образовательных инициатив в области робототехники, что, в свою очередь, способствует развитию инновационного мышления среди молодежи.