Свет в оконце: как педагог из Карагандинской области освещает путь сельскому образованию с помощью IT-инноваций

В селе Ахмет Нуринского района, где редко думают о современных технологиях и образовании, трудится Анна Колтунова — педагог, который стал известен за пределами своего региона. Она выбрала путь работы в сельской школе и показала, что для воплощения амбициозных идей не обязательно жить в большом городе. С множеством дипломов, магистерской степенью по информатике и 11-летним опытом работы, Анна могла бы выбирать любые пути, но её сердце осталось в родном селе.

Образование и подходы

Анна Колтунова обучает информатике на русском и казахском языках, рассматривая казахский язык как важный элемент образовательного процесса. Она верит, что современное образование должно основываться на сотрудничестве и диалоге между учителем и учениками. Педагог не боится учиться вместе со своими учениками, что, по её мнению, способствует уважению и интересу к знаниям среди детей.

Международное признание

Анну приглашали делиться своим опытом на различных международных конференциях в таких городах, как Минск, Москва и Кишинёв. На этих мероприятиях она рассказывала о своих уникальных методах, применении искусственного интеллекта и робототехники в образовании. В настоящее время она готовится к международной конференции в Астане, где представит свои новаторские разработки.

Инновационные проекты

Одним из наиболее ярких проектов, разработанных Анной, стал "Сыр сандық", который позволяет ученикам изучать учебный материал и культуру через создание мультфильмов и цифровых историй с использованием искусственного интеллекта. Кроме этого, она реализует проекты, такие как "AI Creator: Цифрлық шығармашылық әлемі" и "Цифрлық киіз үй", а также создаёт интерактивные квесты и цифровые книги, акцентируя внимание на казахском языке и традициях.

Будущее сельского образования

Несмотря на недостаток современного оборудования в школе, Анна воспринимает это как возможность для креативных решений. Она считает, что детям нужен наставник, а не строгий контролёр. Педагог активно развивает культуру работы с искусственным интеллектом, видя в нём инструмент для развития мышления, а не замену традиционному обучению. В её планах — внедрение двуязычного обучения с элементами ИИ и создание "Умной юрты", а также развитие AR- и VR-лабораторий.