Диагностика рисков среди подростков в Талгаре

В Талгарском районе Алматинской области стартовал пилотный проект по внедрению уроков правовой культуры в образовательные учреждения. С нового учебного года более 9 тысяч учащихся из десяти школ и трёх колледжей начали участие в программе, направленной на улучшение правовой осведомлённости среди подростков. Эта инициатива реализуется в рамках государственной программы "Закон и порядок".

Социально-эмоциональный климат среди подростков

В рамках пилотного проекта была проведена диагностика социально-эмоционального климата среди участников. Исследование выявило наличие рисков эмоционального неблагополучия в разных возрастных группах, причем наибольшая уязвимость наблюдается у учащихся 7–8 классов, где уровень эмоционального неблагополучия составляет 7,11%. Для подростков 9–10 классов этот показатель немного ниже, но все же достигает 7,24%. Наиболее выраженная социально-эмоциональная нестабильность наблюдается среди студентов колледжей, где уровень достигает 8,69%.

Полученные данные указывают на необходимость усиленного сопровождения и поддержки подростков, особенно в контексте их эмоционального состояния. Такие результаты подчеркивают важность внедрения правовой культуры как средства профилактики правонарушений и агрессии в образовательной среде.

В рамках программы предусмотрено 36 занятий, каждое из которых основано на реальных кейсах и правовых ситуациях. Уроки проводятся один раз в две недели, что позволяет учащимся постепенно осваивать материал и применять полученные знания на практике. Это поможет создать более безопасную и поддерживающую атмосферу в образовательных учреждениях.

По словам председателя Комитета по охране прав детей Министерства просвещения РК Насымжан Оспановой, результаты диагностики станут основой для корректировки уроков правовой культуры, разработки мер поддержки и формирования эффективной системы профилактики правонарушений и насилия среди подростков. Внедрение данного проекта является важным шагом на пути к созданию безопасной образовательной среды.