В стране проведено более 1,4 млн уроков «Личной безопасности», 90% детей признают их полезными для защиты в реальном и цифровом мире

С начала нового учебного года в стране стартовала инициатива по проведению уроков «Личной безопасности», в рамках которой было организовано более 1,4 миллиона занятий. Эти уроки направлены на развитие у детей навыков безопасного поведения как в реальной жизни, так и в цифровом пространстве. Насымжан Оспанова, председатель Комитета по охране прав детей Министерства просвещения РК, отметила, что современные дети живут в двух мирах, и задача государства — обеспечить их необходимыми знаниями и уверенностью для защиты в любой ситуации.

Эффективность программы

В дополнение к урокам был проведён республиканский мониторинг, в котором участвовало около 365 тысяч человек, включая 46 тысяч педагогов и более 318 тысяч учащихся. Результаты показали высокую востребованность программы: 92% учителей отметили улучшение атмосферы в школах, 96% зафиксировали рост уверенности у учеников, а 90% детей нашли уроки практически полезными. Уроки проводятся каждую неделю по 10 минут в рамках классных часов, что позволяет детям легче усваивать информацию и закреплять навыки.

Содержание уроков

Занятия адаптированы в соответствии с возрастом и развитием детей. В детских садах акцент делается на знакомство с номерами экстренных служб, правилами безопасности в домашних условиях, на прогулках и в группе. Дети учатся, как вести себя с незнакомыми взрослыми, безопасно играть на площадках и ориентироваться в общественных местах.

Безопасность в школе и колледже

В школьной программе особое внимание уделяется безопасности в цифровом и реальном мирах. Ученики обучаются защите личных данных, распознаванию кибербуллинга и избеганию рисков онлайн-общения. В колледжах акцент сделан на рисках, с которыми сталкивается молодёжь, включая защиту прав, предотвращение мошенничества и безопасное поведение в общественном транспорте.

Подход к обучению

Насымжан Оспанова подчеркнула, что выбранный формат коротких уроков способствует лучшему восприятию информации детьми. Учебно-методический комплекс включает 130 уроков, проводимых трижды в год с акцентом на повторение ключевых тем, что обеспечивает системное и последовательное усвоение навыков безопасного поведения.