403 новых управленца: кто они в образовании?

Министр просвещения Жулдыз Сулейменова вручила сертификаты 403 участникам проекта "1000 лидеров изменений в образовании", целью которого является подготовка нового поколения управленцев в сфере образования. В этом году 411 кандидатов прошли итоговую оценку, и 403 из них были зачислены в кадровый резерв. Министр подчеркнула, что "эффективная реформа системы образования начинается прежде всего с трансформации управленческого состава". В рамках проекта участники прошли подготовку по трём уровням, и 71% из них уже назначены на руководящие должности.
403 новых управленца: кто они в образовании? Астане

Министерство просвещения с 2023 года реализует проект "1000 лидеров изменений в образовании", направленный на подготовку нового поколения управленцев в сфере образования. В рамках этой инициативы, созданной по аналогии с Президентским молодежным кадровым резервом, 411 кандидатов прошли итоговую оценку и собеседование, из которых 403 человека были зачислены в кадровый резерв.

Сертификаты для новых управленцев

Жулдыз Сулейменова, министр просвещения, вручила сертификаты участникам проекта и встретилась с педагогами, вошедшими в кадровый резерв. Она подчеркнула, что эффективная реформа образования начинается с трансформации управленческого состава и что в последние годы государством сделано много для повышения качества образования и модернизации инфраструктуры.

Ключевые направления развития образования

Во время встречи министр обсудила с новыми управленцами основные направления развития системы образования. Она отметила, что руководители школ должны обладать навыками трансформационного, стратегического и ситуационного лидерства, а также уметь применять новые подходы к управлению образовательными организациями.

Поддержка профессионального развития

Министр акцентировала внимание на важности создания равных возможностей для всех учащихся с учётом их индивидуальных особенностей. Также была подчеркнута необходимость поддержки профессионального развития педагогов и формирования школьной культуры, основанной на ценностях честности и ответственности.

Внедрение технологий в учебный процесс

Сулейменова отметила значимость грамотного внедрения технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс. Она представила модель "Успешная школа в эпоху ИИ" для руководителей школ, которая будет способствовать адаптации образовательных учреждений к цифровой эпохе.

Обучение и назначение на должности

Участники проекта прошли подготовку по трём уровням: базовому, аналитическому и профессиональному. В 2023–2024 годах статус резервиста получили 583 педагога, среди которых 397 заместителей руководителей и 186 учителей, из которых 71% уже назначены на руководящие должности без прохождения конкурсных процедур.

Поделиться:
Все изображения и материалы в публикации получены из открытых источников. Если вы являетесь правообладателем, ознакомьтесь с информацией для правообладателей.