Министр просвещения Жулдыз Сулейменова закрывает двери «Целевой школы» на пути к новым образовательным вершинам

На совещании, проведённом Министром просвещения Республики Казахстан Жулдыз Сулейменовой, обсуждались ключевые вопросы, касающиеся модернизации школьной инфраструктуры и повышения качества образования. Министр отметила, что для создания комфортной и безопасной образовательной среды для детей реализуются комплексные меры, направленные на улучшение содержания образования и развитие педагогических кадров.

Забота о правах педагогов

Жулдыз Сулейменова подчеркнула важность соблюдения прав учителей, закреплённых законом, в ответ на обращения, поступающие в министерство. Она акцентировала внимание на том, что основная задача педагогов заключается в обеспечении качественного образования и воспитания подрастающего поколения. В связи с этим министр поручила строго следовать принципам законности и порядка в сфере образования.

Прекращение проекта «Целевая школа»

В ходе встречи министр объявила о прекращении реализации проекта «Целевая школа». Она выразила обеспокоенность случаями нарушения педагогической этики и указала на необходимость оперативного назначения руководителей образовательных организаций. Также министр поручила разработать меры по привлечению педагогических кадров, особенно в отдалённые сельские школы.

В рамках национального проекта «Келешек мектептері» планируется строительство 217 новых школ, а также обновление объектов, нуждающихся в капитальном ремонте. Жулдыз Сулейменова отметила, что, несмотря на рост темпов школьного строительства, в некоторых регионах наблюдаются задержки в сдаче объектов. Поэтому она поручила взять этот вопрос под строгий контроль.

Особое внимание было уделено защите прав и безопасности детей. Министр подчеркнула важность повышения ответственности педагогов и руководства школ, а также необходимости укрепления системы психологической службы в учебных заведениях. На прошлой неделе состоялось заседание Республиканского координационного совета по вопросам обеспечения безопасности детей, по итогам которого были даны конкретные поручения по улучшению качества обучения и обеспечению безопасности в школах.