Казахстан внедряет искусственный интеллект в образование для создания инновационной образовательной экосистемы

В Казахстане принят важный указ, подписанный президентом Касым-Жомартом Токаевым, который направлен на внедрение искусственного интеллекта в систему среднего образования. Этот документ определяет использование технологий ИИ как одно из приоритетных направлений для развития образовательной системы и создания современных условий, способствующих формированию инновационного подхода к обучению.

Поддержка и развитие образования

Министерство просвещения, совместно с Министерством искусственного интеллекта и цифрового развития, а также другими государственными и местными органами власти, будет реализовывать Комплексный план мероприятий на 2026–2029 годы. Этот план включает в себя развитие цифровой инфраструктуры в школах, внедрение персонализированного обучения, подготовку педагогов и меры по защите персональных данных учащихся.

Пилотный проект для сельских школ

В рамках данного указа также предусмотрена поддержка малокомплектных сельских школ. На первом этапе планируется охватить 500 таких учебных заведений, что позволит протестировать и масштабировать наиболее эффективные решения. Обеспечение школ стабильным высокоскоростным интернетом и современным техническим оборудованием станет основой для доступа к качественному цифровому образовательному контенту.

Индивидуализированное обучение с помощью ИИ

Кай Фу Ли, основатель и генеральный директор 01.AI, отметил, что искусственный интеллект откроет новые горизонты для индивидуализированного обучения. Он позволит создать условия, при которых каждый ученик будет получать внимание, как будто у него есть личный наставник, который понимает его потребности и мечты. ИИ не заменит учителей, а наоборот, поможет им расширить свои возможности, снизив административную нагрузку.

Стандарты и защита данных

Указом также предусмотрено утверждение единых стандартов применения ИИ в образовании, включая аспекты генерации образовательного контента и оценки результатов обучения. Особое внимание будет уделено повышению квалификации педагогов и развитию их цифровых навыков, а использование технологий ИИ рассматривается как поддержка процесса обучения, а не замена профессиональной деятельности учителей.