В школе №115 столицы представлен экологический проект «От ростка к фито-классу»

В столице Казахстана, в комфортабельной средней школе №115, прошла презентация нового экологического проекта «От ростка к фито-классу». Инициатива является частью республиканской экологической акции «Таза Қазақстан» и нацелена на развитие экологической культуры среди школьников. Проект будет реализован в течение 2025–2026 учебного года и включает в себя множество мероприятий, направленных на воспитание бережного отношения к природе и формирование ответственности у учащихся.

Цели и этапы реализации проекта

Основная цель проекта заключается в создании экологически чистой и зелёной образовательной среды в школьном пространстве. Как отметила руководитель проекта Жанна Пак, уход за растениями способствует развитию у детей чувства заботы и любви к природе, что является важным для формирования экологического сознания с раннего возраста. Проект включает несколько этапов: посадка растений, уход за ними и наблюдение, а также создание полноценного фито-класса.

В рамках творческого направления «Фантазия в горшке» учащиеся и их родители смогут совместно реализовывать креативные идеи, что дополнительно способствует вовлечению семьи в образовательный процесс. Использование цифровых технологий, таких как внедрение QR-кодов, позволит отслеживать рост растений через фотоальбом класса, что добавляет элемент интерактивности и современности в проект.

Важной частью мероприятия стало выступление исполнительного секретаря филиала партии «AMANAT» района Нура Жанар Жакуповой, которая подчеркнула, что акция «Таза Қазақстан» представляет собой не просто мероприятия по благоустройству, а системную работу по формированию экологического мышления у подрастающего поколения. Проект «От ростка к фито-классу» является ярким примером реализации этой инициативы и подчеркивает важность экологического образования.

Партия «AMANAT» выразила намерение продолжать поддержку экологических и образовательных инициатив, направленных на формирование устойчивых ценностей и экологического сознания у молодежи. Таким образом, проект не только способствует улучшению школьной среды, но и играет значительную роль в воспитании ответственного отношения к окружающей среде среди молодого поколения.