Обсуждение наследия Абая в образовательной среде КазНУ: Ученый совет подводит итоги празднования 180-летия

В Казахском национальном университете имени аль-Фараби прошло заседание Ученого совета, на котором обсуждали итоги мероприятий, посвященных 180-летию Абая. Участие в заседании приняли представители Министерства науки и высшего образования, а также местные власти и ученые. Ректор университета Жансеит Туймебаев открыл мероприятие и рассказал о проведенных научных и культурных событиях.

Значимость учения Абая

Ректор отметил, что учение Абая должно стать основой национальной идентичности и самосознания. Он также подчеркнул необходимость внесения "Слов назидания" Абая в реестр документального наследия ЮНЕСКО. В рамках празднования были разработаны новые учебные дисциплины, такие как "Кодекс человечности Абая" и "Учение Абая", которые внедрены в образовательный процесс университета.

Разработки и их внедрение

Разработанные материалы, включая "Кодекс человечности Абая", размещены в учебных корпусах и общежитиях. Ученые университета также выпустили серию изданий, посвященных абаеведению, и создали электронные ресурсы. Участники заседания обсудили необходимость применения этих разработок в других учебных заведениях и школах.

Образовательные инициативы

Вице-министр науки и высшего образования Гульзат Кобенова отметила, что цель университетов — формирование граждан, соответствующих философии Абая. Вице-министр просвещения Шынар Акпарова акцентировала внимание на актуальности изучения творчества Абая в современных условиях. Эти инициативы направлены на воспитание честных и ответственных граждан.

Сохранение наследия Абая

Заведующий сектором отдела внутренней политики Администрации Президента Галымжан Махан отметил, что "Кодекс человечности Абая" должен стать частью образовательного процесса для молодежи. Заместитель акима города Алматы Абзал Нукенов подчеркнул, что идеи Абая полностью соответствуют концепции "Справедливый Казахстан". Обсуждение на заседании подтвердило важность обновления наследия Абая для современного общества.