Летние приключения: отдых и профессии для школьников!
В Восточно-Казахстанской области активно идет подготовка к летней кампании, направленной на организацию отдыха и профориентации для школьников. Руководитель управления образования Куат Окасов сообщила о новых возможностях для учащихся на заседании областного акимата. В этом году школьники смогут бесплатно провести время в круглогодичных национальных образовательных и оздоровительных центрах "Бобек" в Алматы и "Балдаурен" в Щучинске и Конаеве.
Летние программы для школьников
С начала текущего года в указанных центрах уже отдохнули 162 школьника, а летом путевки получат еще 108 детей. Кроме того, до конца года планируется оздоровить еще 135 учащихся. В летний период продолжит функционировать военно-спортивный оздоровительный центр на базе лагеря "Балауса" в районе Самар, который рассчитан на учеников 7-8 классов и охватит 100 детей.
Профориентация и экскурсии
Программа лагеря включает спортивные мероприятия, туристические походы и элементы начальной военной подготовки. Важным аспектом является поддержка детей-сирот и одаренных школьников, для которых запланированы экскурсионные поездки на теплоходе по Бухтарминскому водохранилищу. На реализацию проекта уже подана бюджетная заявка в размере 33,4 млн тенге.
Летом также будет продолжена работа по ранней профориентации. На базе 10 колледжей области откроются летние площадки для 550 школьников, где они смогут познакомиться с различными профессиями и приобрести практические навыки в таких областях, как программирование, робототехника, мехатроника, лазерная резка, кулинария и изучение иностранных языков.
Дополнительно, для 150 студентов колледжей из многодетных и малообеспеченных семей, а также отличившихся в учебе, будет организован летний отдых в оздоровительном центре на побережье Бухтарминского водохранилища в районе Улкен Нарын. В управлении образования подчеркнули, что все реализуемые меры направлены на создание условий для полноценного отдыха, развития и профессионального самоопределения детей и молодежи региона.
