VR-образование: как КазНУ и ЮНЕСКО меняют климат?

На международной художественно-научной выставке "Фалак: Песнь воды и земли" Казахский национальный университет имени аль-Фараби и Региональный офис ЮНЕСКО в Алматы представили новый образовательный проект. Это мероприятие прошло в Астане в рамках Регионального экологического саммита, где ученые и представители ЮНЕСКО продемонстрировали интерактивный VR-комплекс.

Инновации в образовании

Представленный проект позволяет моделировать природные и антропогенные процессы, связанные с водными ресурсами и изменениями климата. Он нацелен на развитие современных образовательных подходов и повышение экологической осведомленности в Центральной Азии, формируя системное понимание климатических и гидрологических рисков.

Технологии виртуальной реальности

С помощью технологий виртуальной реальности пользователям предоставляется возможность ознакомиться с ключевыми тематическими локациями, каждая из которых освещает определенные аспекты гидрологических и гляциологических процессов. В одном из разделов воспроизводится высокогорная ледниковая среда, где демонстрируются методы полевых измерений и анализ гидрометеорологических параметров.

Моделирование управления водными ресурсами

В рамках проекта также моделируется деятельность диспетчерских центров управления водными ресурсами, которые регулируют сток и распределение воды в условиях изменяющегося климата. Отдельное внимание уделяется сельскохозяйственным территориям, где представлены современные системы орошения и их роль в обеспечении водной безопасности региона.

Интерактивная обучающая среда

Завершает проект интерактивная обучающая среда, где пользователи могут выполнять задания, направленные на выявление и анализ факторов формирования гляциальных селевых потоков. Это включает в себя влияние температуры, осадков, морфологии склонов и состояния ледниковых озер, что способствует лучшему пониманию взаимосвязей между климатическими изменениями и гидрологическими рисками.